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本期推荐
基于英语学习活动观的词块教学活动设计胡月华;何浩峰;4-5教育纵横
论“如家”学校的建设吴斌;6-7
“理错课堂”之我见李海峰;8
建构良好的师生关系庄庆松;朱蕾;9
打造有文化的学校林月萍;10
信息技术与语文的整合教学杨泓翔;杨彩虹;11-12育人方略
信息技术环境下德育灵动性探究马立新;12-13
积极心理学理论的应用钟苑娴;14
多种形式促进班级书香文化建设韩瑾;石煦煦;15
构建有归属感的学习环境葛守稳;16-17教海泛舟·中学教学
自主性阅读和探究性阅读教学陈超;17-18
在读写中促思辨肖云姣;19
如何培养学生创新能力黄娥;20-21
如何培养学生思维品质王晓利;21-22
“慢教法”在高中数学教学中的运用李娜;23
高中生英语学习习惯养成记董美英;24
高中生音乐鉴赏能力培养策略陈妍;25-26
初中英语课堂德育与跨文化交际渗透贾永喜;26-27
基于Abo-boo语言训练平台的视、听、说教学卢璐;28-29
高中物理与现代教育技术的整合陈利军;29-30
信息技术与高中历史教学的整合申昌峻;31
思维导图，“导”出精彩地理郭伟平;32-33
例谈初中化学元素符号的优化教学王东兴;33-34
高中体育训练中的情景游戏教学易婷;35-36教海泛舟·小学教学
低年级学生合唱意识的培养余俐君;36-37
道德与法治课堂教学的收尾策略张颖;38
运用多种活动进行道德与法治教学朱清萍;39
如何用好阅读链接毕艳香;40
小学语文课堂单元整体教学策略蔡英;41
品读：铺陈语文课堂的底色陈红卫;42
对小学语文课外阅读兴趣的培养陈宏杰;43
如何建构生成式语文课堂季晓波;44
小学语文小组合作学习实施的策略刘舒;45
小学语文情境化识字教学方法田佳丽;46
小学语文汉字教学策略王娇;47
唤醒内在潜力，点燃语文学习兴趣丁巧梅;48
小学语文因信息技术“大放异彩”郭世媛;49
小学语文教学中学生自主能力的培养卢晓宏;50
农村小学生写景作文指导杜美艳;杨耀兵;51
在小学语文综合实践中渗透创客教育邹万香;52
培养学生语文写作能力的策略黄秋菊;53
赏识教育在小学语文教学中的应用潘小丹;54
小学语文教学中如何运用影视资源彭梅兰;55
精心设计提问，激发阅读兴趣刘旭霞;56
活用教材巧指导，阅读教学有新招罗来伟;吴婷;57
小学语文中的传统文化教育万小花;58
学生阅读能力的培养策略章秀华;59
以学定教，适学而教戴燕;60
坚持以学定教，提升教学效率姚华美;61
如何培养学生的自主提问能力龚丽卿;62
“互联网+”环境下的数学创新教学侯琳;63
提高小学生数学核心素养的方法黎润宾;64
数形结合思想在教学中的应用黎书玖;65
运用信息技术提高小学生数学素养许方富;66
构建模型，培养学生数学学习能力陈亚刚;67
小学数学教学中数形结合思想的渗透丁敏刚;68
数形结合思想在数学教学中的应用董桂菊;69
基于小组合作的小学数学教学杜卫新;70
小学数学“思维训练式”概念教学的探索刘小艺;71
如何培养学生的问题意识胡永亮;72
小学数学教学模式创新研究施娅林;73
生活情境在小学数学中的应用苏清中;74
小学数学课堂“驾驭生成”策略王翠红;75
数学教学中创设有效问题情境的策略严竹平;76
培养发散思维，提升创新能力陈美;77
情境教学法在数学课堂中的应用危桂红;78
小学数学课堂中思维训练的实践研究程言言;79
小学数学“发散性思维”的培养沈正权;80
小学高年级数学的导学互动教学模式石太莲;81
应用表象指导小学生数学建模蒋文娟;82
活用角色扮演法，提升口语交际能力黄珍琳;83
立足核心素养，构建魅力英语课堂唐小燕;84
运用思维导图让小学英语课堂更高效吴霞芳;85
聚焦核心素养，提升阅读教学质量董珍珍;86
聚焦童心化教学 构建趣理课堂陆洁;87
生活化在音乐教学中的应用顾春燕;88
MIDI音乐制作在教学中的运用朱文婷;89
小学生足球兴趣培养策略彭卫英;90
体育教学存在的问题及对策罗娟;91
小学体育走步教学策略探究张晓烨;92
多元驱动：助推学生信息技术学习韩秋明;93
小学生数学计算思路的构建陈思烨;94幼教园地
幼儿园班级民间艺术特色的创建陈霞;95
学前艺术教育中的井冈山民俗音乐李君;96
腾飞中的南昌市田家炳学校2
江西省华忆电子工业中等专业学校97
赣州职业技术学院98