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本期推荐
“一带一路”外警培训中的汉语教学研究郭莉;4-6
教育纵横
对大学生网课焦虑的原因分析与思考昝宏雷;刘辰艳;7-9
小学语文阅读教学中的读写结合程能光;10-11
大数据分析：让教育“活”起来李勇;徐菁;12
聚焦教学目标达成度的提升李建军;13
网络时代家校共育之道戴明卿;14
针对聋生的古诗文阅读教学策略包辉球;15
教海泛舟(中学教学)
新课程改革背景下的中学政治教学曾传远;16
初中道德与法治教学中“元问题”的设计吕艺雯;17-18
初中语文学科核心素养的培养策略高锦云;18-19
构建乡土文化背景下的作文教学体系邱虹;20
高中英语多元化的教学评价戴玉女;21
高中英语读后续写教学的研究申琴;22-23
基于单元主题的初中英语教学探析季葆华;23-24
“SPLOC”读写结合教学模式的研究杨柳;25
紧扣教材，量化教学陈文明;26
初中化学教学中的问题情境晏军生;27
思维导图在高中化学复习中的应用王林明;28
如何强化学生对生物学概念的理解丁祺;29-30
应用对比法，提高学生的音乐欣赏水平朱文玉;30-31
歌唱教学中气息的运用曾福英;32
初中音乐教学中的歌唱能力培养郑玉姣;33
教海泛舟(小学教学)
小学道德与法治教学的有效策略施春花;34
焦点讨论法在小学道德与法治课中的应用缪玲玲;35
小学道德与法治教学的生活化研究郭烨;36
在道德与法治课程中渗透“三生教育”理念陈敏敏;37
小学道德与法治教学活动的设计倪玉琴;38-39
在小学语文教学中渗透乡土红色文化的策略吉顺权;39-40
造句练习在小学语文教学中的应用吴红才;41
创新小学语文教学的策略陈光明;42
小学语文口语交际能力的培养饶玉苗;43
快乐教育理念下的小学语文教学曹益强;44
小学阅读教学项目式学习的研究邱广东;45
小学语文口语交际的教学策略彭清泉;46
激发写作热情，提高写作实效庞县根;47
有情有趣的语文课堂构建郭韵;48
“文字可视”观念下的阅读教学思考俞燕;49
合理确定核心，高效开展群文阅读李家春;50
例谈小学语文低段识字教学韩姝;51
语文教学中学生创新品质的培养廖倩芸;52
发展个性思维，抓取合作学习切入点刘静;53
小学语文阅读教学的有效性探究章颖;54
小学语文教学中的小组合作学习模式敖智方;55
小学语文正反例文教学的利与弊鄢文英;56
培养学生的问题意识，推进深度教学钟苑娴;57-58
小学数学问题转译技能的研究顾芬;58-59
建模思想在小学数学中的运用马婷;60
在知识的运用中培养数学思维王永忠;61
基于实验的数学综合实践活动教学探析钱春芳;62
体验过程，发展学生的数学思维能力严琳琳;63
在数学课堂中提高学生的参与度陈丽艳;左小庙;64
构建小学数学生态课堂马志丽;65
图形和几何在数学教学中的作用李曹秋;66
“班班通”大背景下的互动探究学习邓旭云;67
小学生逆向思维的培养策略廖昀;68
小学数学合作学习的问题及策略姜海兵;69
图式建构：小学数学教学的“助推器”张玉琴;70
数学课前预习的有效方法刘新建;71
小学数学课堂“唤醒”教学策略王卫娟;72
用提问点亮数学课堂韩全红;73
图式表达：数学概念学习的“助推器”赵勤;74
培养学生数学探究力的策略顾寅云;75
小学数学课堂教学中的合作学习张志东;76
“名师工作团”模式在乡村学校的应用陈春生;77
小学数学逻辑思维能力的培养黄佳佳;78
如何将自然拼读和绘本阅读相结合葛飞;79
在语境中落实英语语言运用陆晓颖;80
利用生成性资源构建高效语文课堂刘学园;81
如何培养学生的跨文化交际意识施晓枫;82
立足小学英语课堂，培养学生的核心素养陈霞;83
开展有生命力的英语阅读教学张璐;84
如何培养学生的英语学习兴趣杨晞;85
深化小学英语读写实践的研究庄靖炜;86
小学数学概念课教学的思考易志英;87
音乐线上课程存在的问题与策略周海燕;88
合作学习在小学音乐教学中的应用李晓扬;89
“小先生制”在体育与健康教学中的应用孙从杰;90
小学生运动意识的培养策略石玉洪;91
在小学美术中融合音乐的教学分析胡琳;92
幼教园地
大班幼儿科学探索坊材料研究卢妍;93
幼儿创造性游戏的指导策略——以“邮政快递”游戏为例施恒燕;94
如何提升幼儿园篮球教学的效率李红萍;95
赣东学院2
南昌向远轨道技术学校办学略记97
江西农业工程职业学院98